Ya hemos tratado en más de una ocasión el peligro que supone mantener el rey en el centro y, por tanto, la importancia del enroque. El que quiera refrescar la memoria sobre este tema puede visitar este post anterior. En el Torneo de Reggio Emilia, disputado a principios de año, se jugó la partida que encontráis a continuación, muy instructiva acerca de este tema.

Play online chess

Sorprende ver la claridad de ideas del joven Carlsen, quien con frecuencia se impone frente a los mejores del mundo con una aparente simplicidad que no es habitual en el ajedrez de élite. Prueba de esto es la siguiente partida que os ofrezco, con algunos comentarios, disputada en el Chess Classic London que en estos momentos se disputa en la capital inglesa.

El noruego planteó una Apertura Italiana y superó al americano Nakamura tras un fuerte ataque contra su enroque. La partida incluye un sacrificio temático de calidad contra el enroque. Sin duda una partida muy instructiva.

El ajedrez de hoy en día es mucho más complicado que el que practicaban los clásicos. Sin embargo al ver esta partida de Carlsen uno siente que podría estar viendo una partida de hace un siglo, lineal, directa y transparente.

Podéis ver la partida en el visor.

Play chess online

Ya hemos mencionado en este blog en más de una ocasión la importancia del análisis de las partidas propias para el progreso del ajedrecista. La localización de los errores cometidos y la búsqueda de sus posibles causas será fundamental. Este trabajo, además, ayudará a mejorar en facetas como el análisis y valoración de posiciones e incluso puede resultar beneficioso para el cálculo. En muchas de las partidas de mis alumnos encuentro posiciones muy interesantes, que con frecuencia muestro a otros alumnos. Hoy voy a compartir con los lectores de este rincón de la red un final extremadamente interesante que jugó hace poco mi alumno Adrián Mercado.

En la posición del diagrama juegan las negras. Las blancas cuentan con mejor rey en el final y con cierta iniciativa.

Las blancas acaban de llegar con su peón hasta b5 y las negras deben tomar una decisión: o bien capturan en b5 o dejan al blanco la oportunidad de capturar en c6 o avanzar hasta b6. ¿Cuál es la mejor decisión?

En la partida las negras jugaron 37...h5 lo que permitió a las blancas imponerse de manera ejemplar. Resulta muy instructivo tratar de averiguar las dos cuestiones fundamentales que se presentan en este final: 1) ¿qué deberían haber jugado las negras en lugar de h5? y 2) ¿cómo ganan las blancas después de este error?

Tratemos de resolver ambas preguntas.

En lugar de de 37...h5 las negras deberían haber capturado el peón de b5, ya que tras 37...cxb5 38. Rxd5 Ae6+ 39. Re5 las negras activan su alfil, que colaborará con su peón pasado para evitar la derrota, como vemos en la siguiente variante. 39...Ac4!

Tras esta jugada es el blanco el que puede llegar a tener problemas, ya que el peón pasado de las negras avanza peligrosamente con más facilidad que los peones blancos de c y d. Os muestro una posible variante que pertenece al exhaustivo análisis de Adrián:

40.Af3 b4 41.g4 b3 42.gxf5 gxf5 43.Ad1 b2 44.Ac2 Aa2 45.Axf5 b1D 46.Axb1 Axb1 47.d5 Ad3 y son las blancas las que tienen problemas.

La otra cuestión importante es la formulada por la segunda de las preguntas que hemos formulado anteriormente. Pasemos a ver cómo terminó la partida tras el error de las negras, que en lugar de capturar en b5 jugaron 37...h5 Volvamos por tanto a la posición del primer diagrama donde las negras jugaron 37...h5

Mucho mejor que avanzar hasta b6 para especular con la idea de sacrificar en a6 (que en principio fue mi primera idea cuando vi este final por primera vez), ya que en ese caso las negras no capturan nunca en a6, sino que defienden con Ac8 y las blancas no pueden progresar.

Las blancas tratan de acorralar al alfil negro para que se quede sin casillas. Por supuesto, el rey negro nunca puede moverse sin dejar avanzar al rey blanco hacia los peones enemigos.

Las blancas han forzado brillantemente una posición de zugzwang.

Nada podían hacer ya las negras.

Toda una exhibición de técnica en el final la mostrada por el joven ajedrecista ubetense Adrián Mercado.

Los torneos de la superélite siempre ofrecen una buena oportunidad para aprender y disfrutar con el juego de los mejores ajedrecistas. En la Final del Grand Slam 2011 que se está celebrando en Brasil primero, y ahora en Bilbao, se están jugando algunas partidas muy instructivas. Vamos a destacar la que enfrentaba con blancas a Nakamura contra Aronian (negras) y donde el primero de ellos realizó un gran trabajo posicional, en una lucha en la que aparecen algunos importantes temas estratégicos.

Nakamura - Aronian Bilbao 2011

Las blancas comienzan un ataque de minorías en el flanco de dama. Se denomina así porque la expansión de peones se realiza en el flanco en el que se dispone de menor número de ellos. La idea principal consiste en llegar con un peón hasta b5, para cambiar en c6, dejando ahí un peón retrasado y una fuerte casilla en c5. En caso de que las negras cambien en b5, el peón de d5 quedaría aislado. Este plan es característico en muchas variantes del Gambito de Dama.

Tras este avance las blancas dejarán un peón débil en a5. Las negras, además, contarán tras el cambio en a5 con 3 islas de peones, mientras que las blancas tienen sólo dos, lo que da cierta ventaja al blanco, que dispondrá de mayor número de objetivos de ataque.

Tras la última jugada de las negras, el caballo de h2 queda atrapado. Las blancas evitarán primero que salte a f1 y después tratarán de atacarlo.

Las blancas han hecho grandes progresos y ahora se disponen a expulsar a la torre negra de h3, para poder acercar el rey hacia el caballo de h2, cuyo destino está ya sentenciado.

Finalmente las blancas han ganado el caballo y llegan a un final en el que, con juego correcto, lograrán imponer la ventaja de material.

Podéis ver la partida completa en el visor.

Play online chess

La derrota en ajedrez es especialmente dura por dos razones: es una lucha individual y una competición mental. Cualquier futbolista puede sentirse mal cuando acaba el partido y su equipo sale derrotado, pero también es cierto que el posible sentimiento de culpabilidad se reparte entre todos los jugadores. No así en ajedrez, donde uno es el único culpable de la derrota.

Además creo que existe cierta predisposición a aceptar la derrota física con más facilidad que la derrota mental. Quiero decir que parece más fácil reconocer que otra persona corre más, salta más alto o tiene mayor fuerza, que admitir que es más inteligente o que usa mejor su mente.

Sin embargo la aceptación de la derrota en ajedrez, en las dos vertientes que acabo de exponer, supone un gran paso hacia la madurez y el crecimiento personal. Esto creo que es de especial valor en niños y jóvenes que se están formando ahora, y que pueden encontrar en esto uno más de los muchos valores y aportes que nuestro noble juego trae consigo.

No obstante, con frecuencia encuentro muchos jugadores de diferentes edades que siempre parecen encontrar una razón para la derrota que no es la sencilla: "he sido superado por mi rival". Estoy cansado de escuchar frases del tipo: "había demasiado ruido en la sala y no me podía concentrar...", "con ese calor no se podía jugar al ajedrez...", "mi rival no paraba de gesticular y eso me molestaba mucho..." o "tengo demasiados problemas en la cabeza para calcular dos jugadas seguidas...". Tristemente creo que en algún momento de mi vida he usado una u otra de estas frases y, si no, alguna otra parecida.

Hace poco uno de mis alumnos me explicaba que no había podido preparar la partida de la tarde, porque no había llevado el ordenador al lugar de juego y que, por tanto, no pudo repasar la apertura que siempre juega el que era su rival, que se acabó imponiendo. Yo, que en alguna otra ocasión le he escuchado "justificar" la derrota por razones extraajedrecísticas, le expliqué: "Te voy a decir algo que no te va a gustar. Es un consejo que, seguramente, no es agradable de escuchar, pero que creo que te va a ayudar: No busques excusas ante la derrota. Cuando pierdes una partida has perdido. Y punto." Él asintió y yo me sentí satisfecho leyendo el entendimiento en sus ojos.

A veces son los propios padres los que buscan excusas. "Hijo mío, no te preocupes, ese niño era un tramposo...", "llevas toda la semana estudiando para los exámenes y ahora estás muy cansado...", o alguna frase parecida puede ser habitual tras la partida perdida del vástago.

Admitir la derrota sin excusas ni complejos sólo es un paso más en el camino. Allí nos vemos, espero.

No hablaré en este post acerca de peones que fulminan a peones del mismo bando, pese al título de la entrada. Ya tenemos bastantes hermanos matándose entre sí por el mundo. Hoy os muestro un interesantísimo final de peones al que se llegó en una partida jugada por dos de mis alumnos y en la que aparecen algunos temas importantes acerca de las carreras de peones y la búsqueda de coronación con jaque.