
Existen posiciones en las que nos podemos ayudar enormemente de los conceptos posicionales que tenemos, de las ideas generales, de los principios estratégicos...y otras posiciones en las que sólo con un cálculo exacto podremos encontrar el mejor camino.
En este último caso, es probable que algunos recurran al desfasado arbol de variantes de Kotov, a sus jugadas candidatas, revisadas años más tarde por el maestro de maestros Dvoretsky, o tal vez es probable que cada uno se apañe como pueda, con su mente más o menos organizada o desorganizada, que al fin y al cabo es el método más empleado por la mayoría de grandes maestros y aficionados.
Sea como sea, siempre es importante recordar que a la hora de calcular debemos dar prioridad a las variantes forzadas. Seguir una variante lineal (o casi lineal) desde el primer momento, puede ahorrarnos unos buenos minutos en el reloj y un esfuerzo innecesario.
Sirva de ejemplo la siguiente posición de la partida disputada hoy en la Bundesliga entre el G.M. Balogh y el G.M. Bobras.

Juegan las blancas.
Independientemente de que nos hallemos predispuestos a analizar los diferentes avances o capturas de peón en el flanco de dama, el cálculo del jaque en d8 seguido del cambio de damas en f6 debe ser prioritario, ya que produce un final de peones de manera absolutamente forzada. Tendremos que dejar por el momento las posibles candidatas a la espera y el árbol de Kotov en la maceta. Veamos como continuó la partida.
35.Dd8+ Rg7 36.Df6+ Dxf6 37.exf6+ Rxf6 38.c5

38...b5
No sirve 38...bxc5 39.bxa5 c4 40.Rf3 c3 (40...Re6 41.a6 Rd6 42.a7) 41.Re3;
Tampoco hubiera servido 38...axb4 39.cxb6 b3 40.b7 b2 41.b8D
39.bxa5 b4 40.c6

40...b3
40...Re6 41.a6 b3 42.a7 b2 43.a8D b1D 44.c7 Dd3+ 45.Rh2
41.c7 b2 42.c8D b1D 43.Dc3+ Re6
43...Rf5 44.De5#
44.Dc6+ Re7 45.a6 Dg1 46.Dc7+

1–0
Podéis ver la partida completa en el visor.
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El término que sirve de título a este artículo es de vital importancia en los finales y muy concretamente en los de peones. Significa que un bando pierde por su obligación de mover. Esto no quiere decir que en cualquier posición que un bando esté perdido y le toque mover podamos hablar de zugzwang.
Sólo tiene sentido aplicar este término en aquellas posiciones en las que un bando pierde precisamente por esa obligación de mover y en el caso de que no fuera su turno de juego no perdería.
No estoy, por tanto, muy de acuerdo con la explicación que ofrece la
wikipedia, que pone como ejemplo el siguiente diagrama:

Sí es cierto, desde mi punto de vista, que las negras estarían en zugzwang si fuera su turno de juego, ya que pierden por su obligación de mover. En cambio, si fuera el turno de las blancas no creo que se pueda hablar de zugzwang (tal y como defiende la wikipedia), ya que no perderían por el hecho de mover, sino que la partida sería tablas.
En el siguiente diagrama vemos un ejemplo de zugzwang mutuo, es decir, el que juegue pierde precisamente por su obligación de mover, ya que acabará perdiendo el peón y la partida.

Y ahora vemos un conocido final que gana el que consigue llegar a la posición del ejemplo anterior. Veámoslo.

La manera de ganar es sencilla:
1.Rf6 [1.Rf5?? Rd4] 1...Rd4 2.Rf5 llegando a la mencionada posición de zugzwang mutuo. Una maniobra cuyo conocimiento es imprescindible en los finales de peones.
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En alguna ocasión, alguien que miraba una partida que yo estaba disputando, me ha comentado al finalizar que se ha sorprendido de verme pensando en una posición totalmente ganada, donde hay mil maneras de transformar la ventaja. Creo que si mi rival no abandona en una posición desesperada y yo tengo tiempo en mi reloj, lo mejor debe ser buscar el camino más preciso para imponer la ventaja, por supuesto sin correr ningún riesgo excesivo. A veces lo tomo como un reto, como un juego contra mí mismo, en lugar de hacer aspavientos o mostrar indignación porque el rival no abandona (algo un poco feo que hacen algunos jugadores).
La búsqueda de lo exacto debe ser lo que nos acerque a la parte científica que sin duda posee el ajedrez. En la mayoría de los casos, esta parte científica está extremadamente unida a la parte artística.
En nuestra serie de "problemas diferentes" que titulo "el pensamiento alternativo" os muestro en esta ocasión una posición a la que podríamos echar un vistazo para concluir: "no tiene ningún interés...las blancas ganan fácilmente..."
Lo interesante en este caso, es acercarnos a la parte científica, jugar a ser Fritz o Rybka, abrazar las matemáticas y no separarnos de ellas porque existan caminos sencillos, pero menos exactos.
¿Aceptas el reto o simplemente juegas 1.axb3 y te quedas tan féliz?

Juegan las blancas y dan mate en 4 movimientos.
Solución:
1.Ab1 b2
1...bxa2 2.Axh7 c4 3.Af5 exf5 4.Cxf5#; 1...c4 2.Ce2 b2 3.Cg1 bxa1D 4.g3#
2.Ce2
Con la amenaza Cg1 seguido de g3 mate.
2...bxa1D 3.Cg1 Dxb1 4.g3#
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Os dejo 4 nuevos finales artísticos de la serie que ofrecemos de uno de los maestros en la materia: Troitzky.
En todos los diagramas Juegan Blancas y Ganan.




Soluciones:
(1) 1.c7 Ah3 [1...Ae2+ 2.Rc1! (2.Re1? Ag4 3.bxa6 Te2+ 4.Rf1 Te8) 2...Ag4 3.bxa6] 2.bxa6 Ag4+ 3.Rc1! Tf7 [3...Tf4 4.a7 Tc4+ 5.Rb2 Af3 6.Cc6; 3...Af5 4.a7 Tc2+ 5.Rd1 Ae4 6.Cc6] 4.Cd7+ Axd7 5.a7 1-0
(2) 1.e7 Ac6 2.Rc5 Ae8 3.Ad5 Ag6 [3...Ra5 4.Ac6] 4.Ae4 Af7 5.Ac6+ Rb3 6.Ad5+ 1-0
(3) 1.c7! d2 2.c8D dxc1D [2...d1D 3.Dc3+ Rf4 4.Cd3+] 3.Dc3+ Rf4 [3...Re4 4.Axc2+ Rd5 (4...Rf4 5.Df6+) 5.Ab3+; 3...Re2 4.Ab5+ Rd1 5.Df3+ Rd2 6.Df4+; 3...Rf2 4.Dg3+ Re2 5.Ab5+] 4.Axc2 Rg5 [4...Rg4 5.Af5+] 5.Dg7+ 1-0
(4) 1.Aa3 [1.a5 Ce7 2.a6 Cd5 3.a7 Cb6] 1...f5 2.d5! cxd5 3.a5 Cf6 4.a6 Ce8 [4...Cd7 5.Ac5! Cxc5 6.a7] 5.Ad6! Cxd6 6.a7 1-0
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No sé si ando un poco pesado en los últimos tiempos mostrando ejemplos de mis propias partidas, pero ante la duda, os enseño hoy el final de una partida que he jugado esta mañana y en la que aparece un interesante tema estratégico.
Observemos la posición del diagrama.

Fdez. Siles - Trenas Galán
Las negras han concentrado sus fuerzas en el flanco de dama, defendiendo el peón retrasado de d6 y esperando obtener algún contrajuego basado en la ruptura en a4. Sin embargo las negras han olvidado su flanco de rey, y sus piezas no llegarán con facilidad a defender la ofensiva que el blanco comienza en ese sector.
Fernández Siles,Luís - Trenas Galán,Juan M.
Liga Andaluza (1), 12.10.2009
27.Th3 g5 28.De2
La dama busca la casilla h5, así que las negras deben apresurarse para llegar a defender a tiempo en h6.
28...Tc8 29.Dh5 Th8 30.Thd3 a4

31.h4
Las blancas deben proseguir las acciones en el ala de rey enérgicamente.
31...axb3 32.axb3 Ta2 33.Tf3 f6
Las casillas blancas del flanco de rey han quedado bastante débiles y las blancas tratan de aprovecharlo.
34.Dg4

34...Dc8
Esto desemboca en un final muy superior para el blanco. Era mejor 34...Tf8 35.Dd7+ Tf7 36.Df5 (con idea de jugar h5 y entrar en g6. Esto parece incluso mejor que capturar en d6) 36...gxh4 37.Dg4+ Rf8 38.Dxh4 con grandes problemas para las negras.
35.Dxc8 Txc8 36.Txd6 Tf8 37.hxg5 hxg5 38.Td7+ Tf7 39.Tfd3
Con ventaja decisiva para las blancas.
39...Ta1+ 40.Rh2 b6 41.Txf7+ Rxf7 42.Td7+ Re6 43.Tb7 Ta6 44.b4 f5 45.b5 Ta4 46.Txb6+ Rf7 47.Tc6 fxe4 48.b6 Ta2 49.c5 Tb2 50.Tc7+ Re6 51.b7 Rd5 52.c6 Rd6 53.Tc8 1–0
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