Es bien sabido que rey y dos alfiles contra rey se gana con facilidad. Menos sencillo es el mate con alfil y caballo contra rey, aunque todo ajedrecista que se precie debe aprenderlo. Rey y dos caballos contra rey es un conocido final de tablas. Sin embargo me he encontrado con buenos jugadores que no saben que existen muchas posiciones de rey y dos caballos contra rey y peón que se pueden ganar.

Hay dos detalles muy importantes para que este último final se pueda ganar: el peón debe estar bloqueado por uno de los caballos y además no debe estar muy avanzado. La técnica no es sencilla. El rey, junto al caballo que no bloquea el peón, deben ir encerrando al rey enemigo hasta llevarlo a una de la esquina (no sirve cualquier esquina). Cuando el rey del bando débil se halla atrapado con tan sólo dos casillas donde mover (la esquina y la casilla de al lado) el caballo que bloquea deberá acercarse para realizar el mate. No es sencillo.

En este enlace encontraréis un simulador donde practicarlo. Como ejemplo os dejo en el siguiente visor una partida en la que mi buen amigo Miguel Ángel Malo vio como el G.M. Rozentalis le aplicaba esta técnica. Miguel Ángel además, cuenta una curiosa historia sobre el final de esta partida, que espero que pueda compartir con todos los lectores del blog dejando un comentario.

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¿Por qué a veces dejamos escapar ciertos sacrificios? Para muchos es un problema de cálculo. El jugador que no ve alguna combinación es porque calcula peor. No estoy nada de acuerdo con esto. A veces he hecho la prueba. Revisando con alguno de mis alumnos una partida suya, paro en el momento en que ha dejado escapar la combinación y le digo: "Aquí juegas y ganas". En muchos casos, y de manera casi inmediata, el alumno encuentra la combinación, incluso cuando el cálculo trae consigo largas y difíciles variantes.

El problema es el materialismo. Muchos jugadores están tan apegados al material (a "su material") que incoscientemente descartan cualquier jugada que implique una concesión de material. Este es un problema que debe ser resuelto de raiz, trabajando constantemente con el alumno con ejemplos de entregas de material. También es importante que, durante las clases, el alumno se enfrente a las posiciones sin saber si el bando que juega debe ganar o luchar por el empate, o encontrar una buena defensa, o buscar el plan adecuado para mantener el equilibrio, o buscar una línea de ataque, etc... Simplemente debe encontrar el mejor camino. No tiene mucho sentido decirle "blancas juegan y ganan", en una posición donde las blancas sacrifican la dama, porque probablemente, al saber que se trata de un problema, buscará todo tipo de sacrificios y, sin embargo, durante sus propias partidas no lo hará. Es importante que el alumno aprendar a pensar en cada posición sin saber a lo que se enfrenta.

Sabemos que hay ciertos jugadores que tienen mucha facilidad para ver aquellas combinaciones que implican grandes concesiones de material. Muchas veces hablamos de intuición (ver artículos La intuición en el tablero y Continuando con la intuición) Bien, detrás de eso que llamamos intuición suele haber un buen trabajo.

El caso es que en muchas ocasiones el cálculo no es suficiente, como ya decíamos en alguno de los artículos referidos. Cuanto mayor es la concesión de material que hay que realizar en determinada combinación, más difícil será para nosotros realizarla. Hace poco recomendé a los lectores de este blog el libro Ajedrez de Torneo de David Bronstein. Nunca olvidaré un sacrificio de dama que encontré en este libro y que me impresionó mucho.



Averbach - Kotov 1953
Juegan negras

30...Dxh3+

No creo que con el cálculo puro se pueda llegar a ver todas las variantes que este sacrificio implica. Lo importante es reparar en él, considerarlo, entender las posibilidades de ataque que aparecerán.

31.Rxh3 Th6+ 32.Rg4 Cf6+ 33.Rf5 Cd7 34.Tg5 Tf8+ 35.Rg4 Cf6+ 36.Rf5 Cg8+ 37.Rg4 Cf6+ 38.Rf5

Las negras, que ya han repetido un par de veces posiciones, capturan en d5 para poder alargar la partida hasta la jugada 40 sin repeticiones. En esta época la partida se aplazaba tras 40 movimientos.
38...Cxd5+ 39.Rg4 Cf6+ 40.Rf5 Cg8+ 41.Rg4 Cf6+ 42.Rf5 Cg8+ 43.Rg4




43...Axg5 44.Rxg5 Tf7 45.Ah4 Tg6+ 46.Rh5 Tfg7 47.Ag5 Txg5+ 48.Rh4 Cf6 49.Cg3 Txg3 50.Dxd6 T3g6 51.Db8+ Tg8 0–1

Este título de Yermolinsky es una nueva recomendación que os hago, con la idea de que tengáis alguna referencia a la hora de haceros con buen material para el estudio.

Creo que es especialmente recomendable para jugadores que ronden, por lo menos, los 2000 de elo. En él encontraréis muchas ideas relacionadas con diferentes aperturas y estructuras, aunque no es ni mucho menos un libro de aperturas. En ciertas posiciones el autor profundiza en los planes típicos que se pueden realizar, mostrando buenos ejemplos sobre los mismos.

Tal vez lo que menos me gusta es el título, que suena un poco raro en castellano tal y como lo han traducido. Pero sin duda es un libro del que se puede aprender mucho.

La transformación de una ventaja implica en muchos casos cambiar un tipo de ventaja a otra. Por ejemplo, en una posición en donde uno de los bandos tiene ventaja gracias a la pareja de alfiles, podría ser adecuado en algún momento desembarazarse de uno de los alfiles para llegar, pongamos, a un final de alfil contra caballo con mejor estructura.

Cuando estamos jugando un final ventajoso también debemos estar atentos a la posibilidad de llegar a un final diferente que nos sea favorable y que nos facilite el proceso de hacer valer nuestra ventaja. Veamos un ejemplo clásico de este tema, en el diagrama que sigue, perteneciente a la partida Taimanov - Botvinnik, jugada en Moscú en 1967.




El final es claramente ventajoso para las negras, que tienen un peón de más en el final de torres. Sin embargo en muchos finales de torres el bando débil puede conseguir el empate si tiene la actividad suficiente. Botvinnik no permitirá esto, derivando a un final de peones en el que aun deberá demostrar buena técnica.

1...Tg4! 2.Txg4

Si 2.Txa6 Txh4 y el final no debe dar problemas a las negras, gracias a sus dos peones pasados del ala de rey.

2...hxg4 3.Rg2 g5!

Esta jugada precisa asegura la victoria.
4.h5

[4.Rg3 no sirve, como demuestra el siguiente análisis de Dvoretsky: 4...Rg6 5.Rxg4 gxh4 6.Rxh4 Rf5 7.Rg3 Re4 8.Rf2 a5!? (8...Rd3 9.Rf3 e5? 10.a3=) 9.Re2 a4 10.a3 e6! 11.Rd2 Rf3 12.Rd3 e5‡–+]

4...Rg7 5.Rg3




5...Rh7! 6.Rxg4 Rh6 7.e4

Y las blancas abandonan ya que si 7.e4 a5 8.a4 e5 9.Rf5 Rxh5 10.Rxe5 g4 11.Rf4 Rh4 12.e5 g3 13.e6 g2 14.e7 g1D 15.e8D Df2+ 16.Re5 De2+

0–1

Siegbert Tarrasch fue uno de los grandes jugadores de finales del siglo XIX y uno de los que mejor supo interpretar, aplicar y refinar las teorías del juego posicional de Steinitz.

En el test que os ofrezco en esta ocasión deberéis hallar las jugadas con las que Tarrasch, con blancas, batió a Von Scheve en 1894.

Ve avanzando jugada a jugada pinchando el tercer botón que se halla bajo el visor. Cuando aparezca un texto debajo del visor sigue las instrucciones. Ve anotando los puntos que sumas cuando aciertas las jugadas que se te piden.

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